考前一周复习应回归教材、回归考点、回归考题
　　考前一周的时间，考生和家长除了有计划地进行生活和心理调节外，语文学科应作好考场答题的预案，着重在考前储备上下功夫。语文是唯一可以短期突进的科目，愿同学们把握好考前时间，为考出高分奠基。语文考题如果有50%可在记忆中闪现，你的考分肯定可以超过120分。
　　归纳答题思路、查漏补缺
　　考生做的练习题不少了，现在要做的是归纳整理，争取做到颗粒归仓。如果试卷太多，不妨选10套试卷作整理。如重点中学联考三套，八校联考两套，市教研室考五套。自己觉得有价值的三套。
　　诗词鉴赏可归纳出20种答题关键词，阅读可归纳出20多种答题办法，科技文可归纳出10多种干扰特征，语言运用可归纳出25种题型。要做到对已做过的默写和文学常识题一字不差，能背能写。对于客观题，主要以归纳整理考题为主，查漏补缺。
　　作文多归类多关联
　　作文应将平时考练中的优秀作文归结为哲理思辨型、人文百态透视型、感性具象升华型、审美想象建构型、自我关照呈现型等，并在品德、情趣、励志、关爱、感恩、坚忍、求善、嫉恶、文明等内容方面给予关联，力争做到审题立意有本可依，行文结构有章可循。
　　注意“三个回归”
　　要提高语文素质，必须有“三个回归”：回归教材、回归考点、回归考题。教材给我们提供的主要是文学常识和文言文的基础知识，要作简单疏理。考点已在《湖北招生考试》2008年2月号中登出，它提供了“古诗文背诵篇目”、命题的规划、命题的题型。题型示例中，语言知识表达的第16题、现代文阅读的第3题是平时考练中没有的题型，应注意适应性积累。关于考题，主要是归纳答题思路，前文已述，不赘言。
　　“抄写勤、背多分”
　　语文成绩反映的是学习者学语文的功德和悟性。语文的功德在于兴趣，在于积累。许多同学有很好的立意和见解，但文字表达效果不佳，是语文功德不够的表现。抄写、诵读的量决定语文的功德，做好这一功德，可避免浮躁和词不达意。因此，“抄写勤、背多分”是提高语文成绩的不二法门。主观题的答案都是可抄可背的。高考是用笔表达的，做好了抄背功，既可陶冶身心，又为答题的规范，卷面的整洁打下了坚实的基础。